Capítulo piloto ¿Sincrónico o Asincrónico?
En este primer capítulo conversamos con el profesor del Departamento de Ciencias de la Computación, Alejandro Hevia, sobre la enseñanza sincrónica y asincrónica. Reflexionamos sobre la armonía de estas dos modalidades de docencia y nos preguntamos ¿Cuál es el buen equilibrio entre la cantidad de tiempo para lo presencial/sincrónico y lo autónomo/asíncrono? ¿Qué ofrecer en cada instancia? ¿Será mejor que todos los contenidos los entreguemos en forma asíncrona? ¿Cómo resignificar el espacio de encuentro entre equipos docentes y estudiantes, en cuanto a generar más y mejores interacciones?