Función Docente

Función Docente - T05 - Ep4: Atender diversidad de competencias de estudiantes: nivelación y reforzamiento en Química

2 de enero de 2025 · 27 minutos

¿Cómo nos hacemos cargo de las brechas de aprendizaje de los y las estudiantes? Las brechas creadas en etapas anteriores a la formación universitaria son complejas de abordar para nuestras instituciones y requieren constantes reflexiones. En este capítulo hablaremos con Isadora Berlanga, académica del departamento de Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales, y profesora del curso de Química de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas de la Universidad de Chile, sobre cómo atender la diversidad de competencias en cursos como el suyo.

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