Episodio: Alerta Educativa/OPECH #26: Educación Popular
En nuestro cuarto capítulo, discutimos sobre experiencias de Educación Popular, ¿qué puede entenderse por este concepto hoy?, ¿hacia qué tipo de prácticas y tipos de aprendizaje apunta?, ¿es posible realizar procesos de educación popular en espacios “formales” de aprendizaje?, ¿puede ser la educación popular una alternativa real para ser aplicada a gran escala? Sobre éstas y otras inquietudes conversamos con Fabián Cabaluz y Cristián Olivares representantes del colectivo Diatriba, grupo conformado por educadores populares, que desde el año pasado han trabajado en el proyecto denominado Escuela Itinerante “Pata Pelá”, espacio de auto-educación que recorrió distintos sectores de la región metropolitana, promoviendo la articulación y el intercambio de experiencias comunitarias de aprendizaje. En “Paralapalabra” Herramientas de Autoeducación, recomendamos el video de Néstor Kohan en Catia TVe, donde explica como la pedagogía popular es necesaria también para una formación en el plano político http://www.catiatve.org/spip.php?article141 También los invitamos a leer los boletines realizados por el colectivo Diatriba “Entre la Pasividad y el Desengaño” y “Reflexiones en torno al proyecto político-pedagígico del MIR”, http://www.archive.org/details/CuadernosDeSistematizacinExperienciaDeEducacinPopularColectivo Por último un poema de Eduardo Galeano, en el cual quizás podamos reconocernos para construirnos “Los Nadies” http://www.youtube.com/watch?v=42UOzX3Pv7c&feature=related
Alerta Educativa Alerta Educativa es una iniciativa realizada por la Cooperativa de Trabajo Centro Alerta y el Observatorio Chileno de Políticas Educativas (OPECH) de la Universidad de Chile, como respuesta a la necesidad de construir un programa radial para las radios comunitarias, el año 2010. El objetivo del programa es permitir una construcción de saber colectivo utilizando el formato radial, difundiendo las luchas de los movimientos sociales, experiencias y contenidos que les sean de utilidad.